인간의 발달에 대한 槪念을 정리하고 인간발달을 이해하는 것이 사회복지에 왜 필요한지 설명(explanation)하세요
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작성일 23-01-14 21:00
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양적 증대의 變化와 질적 變化는 함께 이루어져 발달이란 전체적인 變化로 발전해 간다. 그러나 넓은 의미의 발달은 유기체가 생활하는 동안에 일어나는 모든 變化로 신체적인 구조의 變化든, 기능의 變化든, 심리적인 變化든 모두 발달이라고 할 수 있따 그런데 유기체의 이런 變化는 개체가 그를 둘러싸고 있는 environment(환경) 에 보다 잘 adaptation(적응) 하여 갈 때에 일어난다고 볼 수 있으므로 발달이란 개체가 생활하는 데 있어서 environment(환경) 에 adaptation(적응) 하여 가는 과정이라고 할 수 있따 따라서 발달은 성장과 성숙 그리고 학습과 관련되어 있따
성장(growth)이란 신체적인 면의 신장이나 체중이 증가하는 양적인 變化로서 외적인 자극이 없이도 자연히 일어나는 비교적 environment(환경) 의 effect을 적게 받는 變化를 말한다. 성장은 연령에 따라 나타나는 신체적인 變化를 말하고, 성숙은 전체로서의 성장 또는 구조적인 變化라고 할 수 있따 그러므로 성숙은 주로 유전적으로 결정되고 발달과정에 있어서 특수한 경험이나 훈련에 의해서 좌우되는 …(생략(省略))
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다.
성숙(maturation)은 단지 신체적 생리적인 特性(특성)에만 따르는 것이 아니고 이것을 배경으로 하여 가능하게 되는 變化를 의미한다. 즉, 발달이란 개체가 각각 선천적인 요인인 유전과 후천적인 요인인 environment(환경) 의 작용에 의하여 變化되면서 점차 개성을 뚜렷이 나타내게 되는 것이다. 그러나 발달은 양적으로만 커지는 것이 아니라 구조나 기능이 세분화되는 것이다. 코프카(Koffka)는 유기체와 그 기관이 양에 있어서 증대하고, 구조에 있어서 정밀화하며, 기능에 있어서 유능화하는 것을 발달이라고 정의(定義)하였다.
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I. 인간의 발달에 대한 정의(定義) 정리(arrangement)
발달은 개체에 있어서 모든 變化의 연속적인 과정을 뜻한다.
발달이란 變化를 뜻하며, 그 變化가 발생하는 방향과는 관계가 없으나 일반적으로 變化가 어떤 바람직한 goal(목표) 를 향하여 생기는 경우에 발달이라고 하고 그 반대방향의 變化를 쇠퇴 또는 퇴화라고 한다.
