교육학개론 요약정리
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작성일 23-01-02 03:31
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설명
- 교육이란 무엇인가
- 교육학이란 어떤 학문인가
- 교육의 목적
- 가정 교육론
- 부모 교육론
1. 부모 교육의 槪念
2. 부모 교육의 발달
3. 부모 교육의 유형
- 학교 교육론
1. 학교의 발생과 발전
2. 학교의 제도적 characteristic(특성)
3. 공교육 제도의 성립
4. 학교 계통의 발달
5. 학교 조직
6. 학교 교육의 기능
7. 현대 학교 교육 비판
- 교사론
1. 교직의 제 문제
2. 교사의 업무
3. 교사의 권리
4. assignment와 展望(전망)
교육이란 무엇인가?
1. 어원
· 한자어
敎育 : 맹자의 군자삼략 중 “천하의 영재를 얻어 그를 ‘교육’하는 것”
교 : 모법을 보여 이를 본받는다. - 사회적 측면
육 : 양육, 성장 - 개인적 측면
· 국어
가르치다 : 가리키다와 같은 어원
갈다(바꾸다, 부여하다, 연마하다) + 치다(때리다, 기르다)
기르다
· 영어
education(교육) : e(밖으로) + duco(이끌어내다) - 잠재력 계발
pedagogy(교육학) : paidos(어린이) + agogos(이끌다) = paidagogos(교사, 안내자)
고대 그리스 사회 : 지식인 출신의 전쟁 노예가 시 민 자녀의 교육 담당
2. 피료썽
독자적 생존 능력 배양 : 인간다운 삶을 영위하는 데에는 ‘본능적 행위 이외의 것’이 필요
기간 : 15-30년(culture에 따라 시차 …(省略)
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교육학개론 시험에 대비해 강의노트와 교재를 바탕으로 정리해 놓은 요약정리 서브노트입니다.
