靑少年의 자살생각에 effect(영향) 을 미치는 변인
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작성일 22-12-25 12:01
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ⅰ. 서론
ⅱ. 이론(理論)적 배경
1. 자살의 定義(정이)
2. youth 자살 내역
3. youth 자살의 특징
4. youth의 자살생각과 관련된 변인
4-1. 개인적 변인 - 우울증, 자아존중감
4-2. 環境(환경)적 변인 - 가족기능, 학교생활
ⅲ. 연구문제
ⅳ. 연구방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정(測定) 도구
3. 제한점
ⅴ. 논의
1. 자살 생각 방지 대책
2. youth의 정신건강 증진을 위한 10가지 지침
- 부 록 -
1. 서지사항
2. 설문지
첫째, 연구의 대상이 되어준 고등학생들이 검사에 대하여 정확히 反應(반응)했는지를 확인할 수 없는 제한점이 있따 또한 연구대상자들 중 조사하는 질문이 무엇을 의미하는지 완전히 이해하지 못했을 수 있으므로 이로 인한 influence(영향)력을 고려해야 할 것이다.
설명
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자살이란 무엇인지 알아보고 그중에서 특히 靑少年들의 자살과 관련된 변인(우울증, 자아존중감, 가족기능, 학교생활적응)에 대해 구체적으로 알아보고, 학교 environment(환경) 에서는 靑少年이 현재 학교생활에서 느끼고 있는 학교생활 만족도가 자살에 대한 생각에 어떠한 effect(영향) 을 주는지를 알아봤습니다. 따라…(drop)
순서
자살이란 무엇인지 알아보고 그중에서 특히 청소년들의 자살과 관련된 변인(우울증, 자아존중감, 가족기능, 학교생활적응)에 대해 구체적으로 알아보고, 학교 환경에서는 청소년이 현재 학교생활에서 느끼고 있는 학교생활 만족도가 자살에 대한 생각에 어떠한 영향을 주는지를 알아봤습니다.
1-1. 정신건강의 증진
일반적 방법으로서, 어른들은 우선 youth의 정신건강 증진을 위해 이해와 대책을 강구해야 한다.
ⅴ. 논의
1. 자살생각 방지 대책
youth의 자살생각 방지를 위해서는 일반적으로 항상 youth의 정신건강의 증진을 도모하는 것이 기본이며 아울러 環境(환경) 개선이 이루어 져야한다. youth의 정신건강이란 여러 가지 環境(환경)에서 youth이 정상적인 심신의 기능을 잃지 않은 상태를 말한다.
둘째, 본 연구는 서울시내 인문계 고등학생을 대상으로 하였으므로, 다른 지역, 다른 연령층을 포함하지 못한다.청소년의자살생각에영향을미치는변인 , 청소년의 자살생각에 영향을 미치는 변인인문사회레포트 ,
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다. 그리고 가장 중요한 노력으로서 가정, 학교, 사회에서 youth이 건전하게 발달하여 성장할 수 있도록 교육적 대책이 적절히 이루어져야 하며 아울러 이 삼자간의 연계성 있는 노력이 충분히 이루어져야 한다.
