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작성일 23-01-21 00:58
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지능에의 접근은 크게 양적 접근과 질적 접근으로 구분된다 심리측정(測定) 학적 입장에서 살펴본 지능의 양적 變化(변화)는 연령 증가에 따라 개인의 지능은 일정한 정점에 달하며 그 후 점차 하강곡선을 그리고, 정점 도달 시기나 발달 속도는 측정(測定) 되는 능력에 따라 다르다.
Bloom(1964)의 연구에 의하면 (1) 지능은 생후 1세부터 10세까지는 거의 직선적인 성장을 하고
설명
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다.
방송통신/기타
순서
유아의 지능발달 영향요인 및 촉진방법
목차
지능발달
1. 지능발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정이 구조적 요인나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
2. 지능발달의 촉진방법
1) 성숙
2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4) 평형화
출처지능발달
지능은 개체의 성장에 따른 생득적 소질과 환경적 경험의 상호작용에 의해 變化(변화)하며, 지능에 대한 견해는 학자에 따라 다르다.
