[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간처리해야할문제물] 교육사회학(공통)
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작성일 23-01-14 06:30
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” 교육 불평등의 관념을 살펴보기 위해서는 교육 평등의 관념을 교육기회의 평등관, 교육조건의 평등관, 교육결과의 평등관으로 나누어 살펴볼 필요가 있다 교육기회의 평등관이란 개인의 능력 외에 다른 요인에 의해서 교육기회가 결정되어선 안 된다는 것을 전제로 한다. 교육조건의 평등관은 “교육기회 뿐 아니라 학교의 시설, 교사의…(drop)
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방송통신/교육학과
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간처리해야할문제물] 교육사회학(공통)
2020학년도 2학기 처리해야할문제물(online 제출용)
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 improvement하는 方案을 세 가지만 제시하시오.
순서
설명
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교육사회학(공통)
다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가상의 학교/학생 설정
2. 교육 불평등의 내용
3. improvement(개선)방법
Ⅲ. 結論(결론)
Reference List
Ⅰ. 서론
해방 이후 한국 사회에서는 학력이 곧 지위상승의 길이라는 인식이 사회적으로 빠르게 확산되었다. 이로 인해 발생한 “교육경쟁의 귀결로 학교팽창을 통한 교육기회의 균등화가 일어났으나, 고등교육단계에서 교육 불평등이 더욱 심화되었다.
