교사신념
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작성일 23-02-08 03:15
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물의 온도에 따뜻한 물과 차가운 물이 있는 것처럼 교사도 유아에게 칭찬해주고 놀아줄 때의 따뜻한 모습과 잘못한 부분은 지적해서 바로 잡아주고 아닌 것은 아니라고 말하는 냉철한 모습의 차가운 면이 있다.
물은 여러 용도로 이용될 수 도 있따 물은 꼭 먹기 위함만이 아니라 씻을 때도 필요하고 식물이 자라날 때도 필요하다.
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유아교사 교사의신념
유아교사는 물과같다 그 이유는 물도 종류마다 맛이 다른 것처럼 교사도 교사마다 성격과 가치관이 다르다.
물의 온도에 따뜻한 물과 차가운 물이 있는 것처럼 교사도 유아에게 칭찬해주고 놀아줄 때의 따뜻한 모습과 잘못한 부분은 지적해서 바로 잡아주고 아닌 것은 아니라고 말하는 냉철한 모습의 차가운 면이 있다
교사신념
다. 사람 몸 에도 물이 가장 큰 비율을 차지하는 만큼 물은 사람이 살아가는 데 있어서 중요한 역할을 한다. 또한 쓰고 버려지고 끝나 버리는 것이 아니라 청정 작업을 해서 다시 쓰도록 만든다.
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유아교사는 물과같다
그 이유는 물도 종류마다 맛이 다른 것처럼 교사도 교사마다 성격과 가치관이 다르다. 사람은 물이 없는 삶은 생각 할 수 없을 것이다.
