일일활동계획안 나의 손과 발
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작성일 23-02-01 03:38
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또 계란판에 탁구공을 사용하여
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자유놀이를 하면서 기다린다. 교실 바닥에 얇은 종이테이프와 동그라미 스티커, 꿀벌모양 등으로 질서를 지키는 여러 가지 약속들을 표시해둔 것이 인상 깊었다.
선생님, 친구들과 인사를 나누고 한 줄로 서서 안전하게 귀가한다. ) 유아를 위한 영성지향 평화교육 활동 김영주, 김민서 저 학지사 2012.05.30 영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥, 서지원 외 1명 저 21세기사 2012.08.31
없음
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처음 교구 紹介를 하였는데 아이들 앞에 서니 머릿속이 하얘지고 아무것도 기억 나지 않았다.
만 3세는 줄서기를 잘 못할 것이라고 예상하였지만 초록반 유아들은 나에게 “선생님 꿀벌이 비었는데 선생님이 밟고 있어서 갈 수 가 없어요”라고 말할 정도로 약속을 잘 알고 있었다. 연습부족으로 실수도 많이하고 중간 중간 발문도 여러번 빼먹었다. 아이들이 재미없어하면 어떡하지? 내가 생각했던 예상反應(반응)과 다르면 어떡하지? 등 걱정이 많았다.
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소개글 일일활동계획안 나의 손과 발.hwp 목차 없음 참고 자료 ( 파일내에 기재된 참고자료 목록입니다. 하지만 자유선택활동 시간에 아이들이 내가 만든 교구에 흥미를 갖는 것을 보고 흐뭇했다.
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참고 reference(자료) ( 파일내에 기재된 참고reference(자료) 목록입니다. 다음부터는 교구紹介, 단위활동 등 연습을 많이 하고 임해야겠다.
유아를 위한 영성지향 평화교육 활동
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영유아 보육 교육기관 실습의 理論과 실제
오영희, 임영옥, 서지원 외 1명 저 21세기사 2012.08.31
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김영주, 김민서 저 학지사 2012.05.30
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다. 자꾸 나는 정말 능력이 없는 것인가? 라는 생각 까지도 들었다. )
하루 일과를 회상하며 즐거웠던 것을 이야기한다.
