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아버지의 바다를 읽은후

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작성일 22-12-24 16:49

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만약 그 장학관처럼 어른들이 돈만 따졌다면 이 나무는 여기에 없었을 것이다. 나무를 살리려고 많은 사람들이 물주고, 약 주고, 새끼로 감고 돌보고 있다아 앙상하던 나무에 파릇파릇 잎이 나고 온전히 살아났다. 이제 이 나무는 우리 마을의 명물이 된 것이다. 내가 커서 이곳을 떠나가더라도 이 나무만 보면 어린 시절이 생각날 것이다. 그러던 어느 날, 장학관이 이 학교를 찾아오게 되어 도서실을 둘러보게 된다 임 교장 선생님은 도서실이 어두우니 전기 시설을 좀 해 달라고 한다. 여기 나온 장학관이나 다른 교장 선생님처럼 우리는 이제까지 우리의 입장이나 필요 때문에 하느님이 주신 귀한 자연을 망가뜨리고 함부로 다루며 귀찮게 굴지나 않았는가 반성해 본다. 이 나무를 살리는데 많은 돈이 들었으니까. 그러니까 우리 모두는 돈으로도 바꿀 수 없는 더 소…(To be continued )

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어느 시골 국민학교의 도서실 옆의 오리나무는 시원한 나무 그늘을 만들어 주는 고마운 나무이다. 이 나무는 625 전쟁을 겪고 학교 교문 옆에 옮겨 심어졌고 학교의 교장 선생님이 바뀔 때마다 학교 안 여러 곳으로 옮겨지게 된다 그러다가 나무를 사랑하고 아끼고 소중히 여기는 임 교장 선생님을 만나 몇 년간 한 자리에 뿌리를 뻗고 자라 무성한 잎과 가지로 웅장한 자태를 자랑하며 더운 여름에 그늘을 제공해 준다. 하지만 그 장학관은 도서실을 어둡게 하는 오리나무를 잘라 버리라고 한다. 왜 임 교장 선생님처럼 나무를 사랑하지 못할까 임 교장 선생님은 6개월 뒤면 교직 생활을 끝마치게 된다 선생님은 오리나무를 차마 잘라 낼 수가 없다. 나무를 잘랐는지 확인하러 오겠다는 그 장학관에게 학교를 그만 두더라도 나무는 자를 수 없음을 확실히 하겠다고 결심한다. 이제서야 오리나무는 제 자리를 찾아 지기 역할을 충실히 하는 것 같아 흐뭇하다. 어머니 품같이 포근하고 다정한 느낌도 들 것이다. 우리 아파트 어귀에 큰 느티나무가 있다아 200년 이상 된 나무를 많은 돈을 들여 옮겨 와 그 곳에 심었다.
REPORT 73(sv75)



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