문자와 변수에 대하여
페이지 정보
작성일 22-12-12 16:45
본문
Download : 문자와 변수에 대하여.hwp
(예) a ×5 = 5a
③ 같은 문자의 곱은 거듭제곱으로 나타낸다. 초등학교 수학에서 문자는 □나 ○, △ 등의 형태로 나타난다. (예) a ×b ×c = abc
② 수는 문자 앞에 쓴다.본 data(자료)는 문자와 변수에 대하여 요약한 리포트입니다.
순서
본 자료는 문자와 변수에 대하여 정리한 리포트입니다. 중학교 수학에서의 문자는 a, b나 x, y 등의 형태로 나타난다.
언어학적 단계는 기호를 사용하지 않고 모든 사항을 말로 쓴 것이다. 예를 들면 바빌로니아의 점토판에는 오늘날의 연립방정식 ┌x + y = 32
└xy = 252
의 해를 구하는 문제에 해당하는 것이 다음과 같이 기술되어 있다아
ꡒ길이, 폭, 나는 길이와 폭을 곱했다. (예) a ×a ×b ×3 = 3a2b
④ 괄호…(drop)
Download : 문자와 변수에 대하여.hwp( 98 )
문자와 변수에 대하여
설명
컴퓨터와수학
다. 현재 우리나라에서 많은 중등학생들이 수학에서 오류를 많이 발생시키며 그 중 하나가 문자에 대한 것이다. 현재 중등수학에서 문자를 어떻게 배우는지 살펴보자.
→ 식에서 문자가 사용된 theory 적 배경
17세기경까지는 방정식과 그를 해결하려는 방법에 대한 연구가 주를 이루고 있었던 시기였는데 이 때는 대수학의 초보적 단계라고 할 수 있다아 이 시기는 기호체계가 점진적으로 정립된 시기로 특징지어 질 수 있다아 대수적 표기는 언어적 단계를 지나 단어의 중간을 drop하여 단축기능을 사용하는 단계를 거쳐 마지막 기호의 단계로 발전되어 왔다.컴퓨터와수학 , 문자와 변수에 대하여인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
,인문사회,레포트
Ⅰ. 문자
1. 문자의 사용
2. 식의 계산
3. 단항식의 곱셈과 나눗셈
4. 다항식의 계산
5. 다항식의 곱셈
6. 곱셈 formula(공식)
7. 인수분해
Ⅱ. 변수
● 변수 관념의 分析
● 변수 관념의 지도의 實態 分析
● 변수관념의 학습 - 지도 방향
수학교육에서 문자는 초등학교 때 처음 등장한다. 그래서 넓이를 얻었다; 252. 나는 길이와 폭을 더했다 ; 32. 요구되는 것; 길이와 폭ꡓ
중간을 drop하는 단계는 그리스 시대의 이후에 나타나고 있다아
기호적 단계는 약 1500년경부터 처음 되었다고 할 수 있다아 미적분을 발견한 뉴턴 시대에 이르러서 어느 정도 기호체계가 완성된 모습을 보이고 있다아
1. 문자의 사용
※ 학습目標(목표)
문자를 이용한 식으로 나타낼 수 있다아
식의 값을 구할 수 있다아
1) 수량을 나타내는 문자
▶ 문자식 - 수량 관계를 문자를 이용하여 나타낸 식
▶ 문자식을 쓰는 방법
① 곱셈기호 `×` 는 drop한다.
