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[독서교육] 독서와 도서관

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작성일 22-11-12 15:39

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왜 우리의 학생들이 이렇게도 책을 읽지 않는가? 기성 세대는 이런 물음을 받게 되면 그 답으로 가장 먼저 입시 중심의 교육제도와 영상과 음악 중심의 youth culture를 떠올린다. 오히려 1년이 가도 책 한 권 읽지 않는 학생을 찾기가 더 쉬운 형편이다. 그러나 과연 그러한가? 각급 학교 학생들을 대상으로 실시한 독서실태(實態)조사 결과(한국출판연구소, 1997)에 의하면 독서 장애 요인, 즉 독서를 하지 않는 이유로 학생들이 가장 많이 답변한 것은 '책 읽는 것이 싫고 습관이 안 들었다'는 것이었으며(24.6%), 그 다음은 어떤 책을 읽을지 모르겠다는 응답이었다(14.1%). 입시나 학교공부 때문이라는 응답은 …(생략(省略))


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다. 또, 출판culture의 未來(미래)가 어둡다는 말도 있고, 문학의 위기란 말도 생겨났다. 필자가 근무하는 학교에서도 학생들을 대상으로 설문을 해 보면 한 달에 책 한 권 읽는 학생을 찾기가 힘들다.
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순서
1. 도서관의 역할, 2. 우리 학교 도서관, 3. 우리 지역의 도서관, 4. 도서관 자료(資料)의 종류와 분류, 5. 도서관 자료(資料)의 이용 방법, 6. 학교 도서관을 이용한 모둠 수업, , 다운로드 : 648K
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레포트/인문사회

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[독서교육] 독서와 도서관



설명





1. 도서관의 역할
2. 우리 학교 도서관
3. 우리 지역의 도서관
4. 도서관 의 종류와 분류
5. 도서관 의 이용 방법
6. 학교 도서관을 이용한 모둠 수업


학생들이 책을 읽지 않아서 걱정이라는 목소리가 높다.
REPORT 73(sv75)


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